华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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这场专业调整引发的争论,最终指向一个核心:在AI时代,教育的目标是什么?

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从另一个角度来看,如果教的只是那些将来AI能干的活,那确实该砍。

与此同时,目前,我国AI已在应用层形成国际竞争力,以Seedance(豆包视频生成模型)为代表的多镜头视频生成、音效同步等技术达到国际先进水平,但基础研究与原创范式仍有提升空间。人工智能要想广泛应用到社会各领域,必须要解决是否通用的问题,我们应探索出一条以“价值驱动”取代“数据驱动”、以中国思想引领通用智能的有效路径。

面对中传砍掉16个专业带来的机遇与挑战,业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考,具体决策请结合实际情况进行综合判断。

关于作者

张伟,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。

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